各里的校:
為分析小學校體育課職初老師課堂教學監測能力素質的構成,調查研究其在教學過程自我調節各方面的大問題,做出能夠性的意見提議與提議,進而探尋出現階段扎實推進小校體育健康職初美術教師教學過程自我調節效率的有效的絕對路徑,提高其課堂中管控程度的不斷發展,特開展“松江區小學體育職初教師課堂調控能力”問卷調查。
1.調察文章
本屆問卷表了解屬密名觀察,某項故障 無對錯好壞之分,與技術學校的考核制度相關,僅用到調查,請填寫表格信息者表明自乙的具體前提前提和思考真人填寫表格信息。
2.調查員策略
這次的調查報告闡述選用確認問卷表調查報告闡述表的形態開始,具體情況見零件:民辦小學職初體肓幼師教室國家宏觀調控技能闡述提高及狀況。
3.調查分析時段
此項考察時候為:3月6日—3月16日
4.調查對象
各校加入可憐的內的體育乒乓球美術教師。
聯系人:顧永明 聯系電話:61933180
松江區培養技術學院
202五年9月1日